2025年3月19日上午,徐州醫科大學2023級醫學檢驗技術專 業學生走進園區,現場探尋產業一線的“干貨”。作為產業教授,園區董事長邱又彬將課堂搬進園區,實現了高校與企業創新資源的深度對接。
根據學生的專 業需求,園區分別安排了理論教學、實踐操作、企業調研等內容。主要圍繞醫學檢驗產業發展和現狀入手,通過介紹主流檢驗技術由來和應用方向、檢驗行業的整個產業鏈框架、檢驗技術平臺等內容,帶領學生學習醫學檢驗創新思維與技術創新。
在實踐操作過程中,園區專 業人員對流式細胞儀、化學發光免疫分析儀等檢驗儀器進行了詳細講解。現場解答了學生所提的問題,鼓勵同學們要注意平時的知識理論積累和實操能力,加強實踐技能的培養,積極邁出課堂、深入到實踐中。
作為政產學研用一體化專屬園區,園區設立了臨床生化、免疫、分子生物、質譜、流式細胞、高通量測序等多個專 業實驗室,使用國際檢測設備及試劑,如 Illumina 二代測序儀,AB SCIEX 液相色譜串聯質譜,Beckman Coulter 流式細胞儀,ABI7500PCR擴增儀,Roche 全自動生化分析儀,Roche 電化學發光儀等一大批先進檢驗設備,可開展各類檢驗項目 500 余項,滿足學生的多種學科需求。
隨后,邱總帶領學生走進園區企業—劍蘭生物醫學科技(江蘇)有限公司,劍蘭生物作為一家專注于生物醫學領域的高新 技術企業,近年來在再生醫學研發、細胞抗衰等方面取得了顯著成果。學生們參觀了劍蘭生物的實驗室,詳細了解了公司從實驗室研究到產業化生產的各個環節,劍蘭生物標準實驗室、質量管理體系等方面建設給來學生留下了深刻的印象。
“產業教授是一座橋梁,希望通過實踐課題,真正讓學生看到所學知識將來會用在哪兒、怎么與實際相結合,以前被自己忽略的一些問題才能重新得到重視。”邱董事長談到,接下來,校企雙方將在創新人才培養、社會實踐基地共建、科研成果轉化、社會服務等方面開展深入合作,全方位實現教育教學真安排、科研資源真保障、服務支持真到位。切實把企業家精神帶入課堂,把市場理念融入教學,把創新能力傳授學生,打造領域寬泛、內容充實、創新性強的教育課程體系,幫助把脈專 業人才定位,更好地推動創新創業人才培養模式的構建,真正實現為產業培養人才。